在创先争优活动中积极推进大学生思想政治教育工作

兰州石化职业技术学院 张方明[i]王瑞娜[ii]

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。以这项活动为契机，在高职院校中积极推进大学生思想政治教育工作是一项重大而紧迫的任务。

一、加强队伍建设，形成良好的育人氛围

在创先争优活动中，学院把学生的发展作为学生工作的最高目标，高度重视大学生思想政治教育队伍建设，形成了全方位育人、全过程育人的良好氛围。

1、加强党组织的领导体系建设

坚持党的领导，全面加强高职院校党组织的自身建设，切实提高领导班子的领导能力，进而上下统一思想、步调一致，是创先争优活动的必然要求，也是高职院校思想政治教育工作有效开展的重要保障。为此，要做到：第一，建立以学院党委领导牵头，各中层职能部门(如宣传部、组织部、学生处等)负责人组成的院级领导小组，全面负责落实学院的思想政治教育工作。第二，加强基层党组织建设，建立系级相应的领导机构。学院要为系里配齐党总支、党支部负责人，坚持和完善党的领导工作制度，发挥政治核心和战斗堡垒作用，全面负责本系的各项思想政治工作。通过院级和系里两级领导体系的建设能够将思想政治工作纳入学院整体规划之中。院级领导小组和系里领导小组的科学合理分工与有机协调，可以保证思想政治工作的系统性与完整性，并突出思想政治工作的重要性。只有如此，才能为有效地开展大学生思想政治工作提供保障。

2、加强思想政治理论课教师队伍建设

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，因此，我们应高度重视高职院校思想政治理论课教师的队伍建设。第一，坚持每年面向社会公开招聘具有研究生学历的思想政治理论课教师，以补充师资。从2007年至今，学院已经引进5名硕士生从事思想政治理论课的教学。第二，通过短期培训提高思想政治理论课教师的业务能力。当前，教师培训围绕新的教学要求进行，抓住薄弱课程和薄弱环节，结合课程建设、骨干队伍长远建设的需要，有计划地组织教师进行各种形式的培训、研修。第三，鼓励思想政治理论课教师走出校园开阔视野。思想政治理论教师除了学习书本理论、搞好教学外，学院要确保教师假期能外出参加一些学术会议、研讨活动及课堂教学观摩活动，通过走出校园来获取先进的教学方法，了解新的信息，走进新课程，带出新理念，同时要让外出的教师回校作汇报交流，达到开阔视野、相互学习、共同提高的目的。第四，开展交流，共同进步。通过校内思想政治理论课教师间的交流与合作，发挥老教师的传、帮、带作用，达到以老带新，以新促老的目的。通过国内甚至国际会议等多种渠道，为思想政治理论教师提供交流的平台，互相沟通信息，互相学习经验，以促进思想政治理论教师队伍素质的整体提升。

3、加强辅导员队伍建设

辅导员是大学生思想政治教育的重要力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、指导者和实施者。学院高度重视辅导员队伍建设，把辅导员的建设作为一项长期的基础工作来抓，将辅导员的建设纳入学院教师队伍建设规划，按一定比例配备专职辅导员，并对辅导员的职责提出了明确的要求。同时，完善辅导员选培机制，制定了《辅导员选拔条例》、《辅导员评比条例》等政策，每年评选一次优秀辅导员，并在全院学生工作大会上给予表彰。另外，学院坚持校本培训与外出进修相结合的方式，全面提升辅导员队伍的理论水平和业务水平。

二、拓展教育渠道，引导大学生健康成长

在创先争优活动中，学院注重创新，积极拓展教育渠道，不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。

1、坚持将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作中

社会主义核心价值体系是社会主义制度的精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，它对大学生的成长具有方向保证作用、精神激励作用、力量凝聚作用和价值导向作用。学院把握每次重大理论创新的重要时机，抓住国际和国内重大历史、政治事件，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，深入开展基本国情和形势政策教育，深入开展社会主义核心价值体系的学习和宣传，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。近期学院以创先争优活动为契机，深入开展主题教育和理论学习活动，如“永远跟党走，永葆先进性”、“创先争优与党的先进性”等主题教育活动。这些活动结合学院中心工作、当前时事热点和专业学习需要，具有强大的感召力和感染力。

2、坚持将发挥学生党员的先锋模范作用纳入大学生思想政治教育工作中

在学校，大学生是通过学生党员的形象和基层党支部状况来认识党员状况的。目前，学院加强了大学生组织发展工作，学生党员的数量在逐渐增加，比例在逐渐提高，加强党支部的战斗堡垒作用尤其重要。学院党委一贯重视大学生党建工作，把它作为大学生思想政治教育工作的龙头来抓。在巩固和完善已有培训教育体系的基础上，着重突出“两个结合”：即把思想建设和学习型党组织创建相结合，把组织建设和“创先争优”活动相结合，全面实施“学生党员先锋工程”，充分发挥学生党员的先锋模范作用。第一，以提高党员思想政治水平为目标，加强理论学习，为先锋模范作用发挥夯实基础。重点做好“三个结合”——入学教育与继续教育相结合、理论学习与社会实践相结合、课堂教育与课外教育相结合。第二，以基层组织建设为重点，争创先进党组织，为先锋模范作用发挥提供组织保证。按照 “五个好”的要求，加强学生党支部建设。深化教师支部与学生支部交流活动，大力开展“十佳学生党支部”、“特色支部活动”和“学生党员先锋工程优秀单位”评选。第三，以搭建党性展示平台为核心，构建实践载体，为先锋模范作用发挥丰富内涵。在深入开展“争做基础文明标兵、学风建设模范、服务同学先锋”活动的基础上，打造党员先锋论坛，教育引导学生党员做到“五带头”，展现当代大学生党员的良好形象。

3、坚持将社会实践活动贯穿到大学生思想政治教育工作中

社会实践是对大学生思想政治教育的重要环节。学院通过爱心活动、绿色行动、阳光工程、志愿者服务、暑期“三下乡”活动、勤工助学等社会实践途径，使学生接触社会、了解社会，实实在在地为社会、为他人服务，引导学生学会帮助他人、完善自我、服务社会，使学生在社会实践中形成认真、有始有终、讲奉献的做事态度，形成有全局意识、守时、团结、开拓创新、品德高尚、意志顽强的做人态度。这些都会为大学生走出校门做好思想、业务等方面的准备。如勤工助学不仅可以一定程度地改善学生的学习与生活条件，也是学生接受锻炼的一种社会实践方式。勤工助学需要辛勤的劳动，可以培养持之以恒的精神；勤工助学需要在艰难中学会尊重别人，尊重别人的劳动成果，可以培养坚强的毅力和百折不挠的精神；勤工助学还可以培养学生的组织管理能力和社会交际能力。通过这些社会实践活动，使学生更好地掌握专业知识，学习先进人物，增强党性，树立集体观念、发扬中华民族传统美德，体验无私奉献、培养自觉为人民服务的精神。

三、建立服务平台，促进大学生又好又快发展

在创先争优活动中，学院以解决大学生实际问题为重点，不断提高大学生思想政治教育工作的服务质量。

1、 加强大学生心理健康教育

随着社会主义市场经济的建立和高等教育体制改革的不断深化，大学生思想政治教育工作面临着一系列新情况、新问题。在当前大学生中存在的一些问题，如就业压力过大、人际交往障碍等已不单纯是思想问题和道德问题，而是与大学生的学习生活密切相关的心理问题。把大学生心理健康教育与思想政治教育工作有机结合起来，既是大学生身心健康发展的必然要求，也是加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求。在这种背景下，学院高度重视心理健康教育工作。我院面向全体学生开展多形式、多层次的心理健康教育与心理咨询服务，做到早预防、早发现、早干预，帮助学生解决发展过程中的各种困惑，促进学生的健康成长。如建立了心理咨询室、心理宣泄室，积极开展心理健康讲座，每年在学生中开展心理学选修课，聘请专家开展心理咨询活动，建立了心理健康信息网络系统，举办心理健康周和教育月活动，普及心理健康知识。

2、 关爱困难学生

学院非常关心家庭经济困难学生的学习和生活，坚持把思想政治教育工作与解决学生的实际问题相结合，把精神支持与物质帮扶结合起来，不断完善家庭经济困难学生资助体系，帮助贫困学生顺利完成学业。第一，加大了贫困生资助力度，开通了绿色通道，保证所有新生都能按期入学，不让学生因家庭经济困难而辍学。第二，有效开展学生资助，积极拓展校内、校外勤工助学岗位。第三，多方吸引企事业单位到学校设立奖学金、助学金，加大对特别困难学生学费减免的力度，从而增进了学生对学院的感情，增强了育人效果。

3、深化就业服务

当前，各级党委、政府对大学生就业工作都非常重视，党中央、国务院和地方各级党委、政府及各高等院校为解决大学生就业难出台了多项支持、鼓励政策，取得了一定的成效。但是，大学生就业难的现象仍不容乐观。为此，深化就业服务是学院的一项重要课题。一方面，我院面向全体学生开设职业生涯规划课程，并开展就业咨询服务。另一方面，学院建立建立优质的毕业生就业推荐服务系统。学院要从“一切为了学生发展”的指导思想出发，积极采取措施，推荐毕业生参加择业竞争，形成正常、规范的毕业生就业工作系统，在毕业生进入社会前夕，通过切实有效的措施，为毕业生就业提供优质高效的服务。第一，广泛宣传，利用媒体、网络，宣传资料等把有关毕业生的信息及时公布于众，吸引用人单位的注意。第二，组织专场洽谈会，针对用人单位的行业特征和学校的专业特点，举办不同层次、大小不一的专场洽谈会，有针对性地推荐同学参加应聘，保证成功率，洽谈会要朝着专业化、行业化、经常化的方向发展。第三，举办大型招聘会，通过地方人事部门、行业协会、媒体宣传等吸引用人单位来校参加大型人才招聘会，既扩大了学校的影响，增加了学生的信心和荣誉感，也能使广大毕业生有更多的机会接触各用人单位，最终确定自身的选择目标。转

参考文献：

[1]王广婷、周亚夫．高校辅导员队伍专业化进程中的若干思考[J]．江苏高教，2010(1)．

[2]刘强．认识重要性,把握切入点不断加强学习型党组织建设的科学管理[J]．西安政治学院学报，2010(2)．

[3]林林、铁俊．大学生思想政治教育工作精致化发展的思考与探索[J]．北京教育，2010(4)．