把文化要素融入大学生党建思想政治工作

青岛远洋船员职业学院党委书记 张清涛

近年来，中共中央、国务院下发了《中国共产党普通高学校基层组织工作条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，习近平同志在会见全国高校党建工作会议代表时强调进一步加强和改进高校党的建设。青岛远洋船员职业学院（以下简称青岛船院）党委认真学习贯彻落实中央精神，注重以大学生党建思想政治工作引领校园文化建设，在大学生党建思想政治工作中融入航海、中远、军事、大学等文化要素，青岛船院大学生党建思想政治工作特色鲜明。

一、航海类高校的性质决定大学生党建思想政治工作需要航海要素

青岛船院是一所隶属中远集团的航海高等学校，主要是以培养远洋船员为主的特殊院校，这就注定青岛船院的党建思想政治工作必须具有航海特色。船员具有危险性、单调性、流动性、涉外性、技术性和国防性的特点，船院学生具有独特的精神状态、繁重的学业压力、未来特殊的工作环境、非规律性的组织生活等特性，为此学院在学生党建思想政治工作中采取了针对性的措施：

1、重心下移。学院在大学生党建思想政治工作方面，以学生管理体制改革为突破口，推进重心下移，推进学生工作体制的创新。这一创新是适应航海教育的特点，扩大系部学生教育管理的自主权，这种自主权体现在学生身上，就是提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力，使其走上社会在船工作后，迅速适应船员工作特点，在相对封闭的特殊的工作环境里独立自主地开展工作。适应重心下移创新体制，学院党建思想政治工作建立相应的工作机制,落实责任机制,完善队伍建设机制等，从院党委到党总支、学生党支部责任明确，脉络清楚，工作顺畅，为学生党建工作提供坚实可靠的组织保证。

2、强化发展。结合远洋船舶是“浮动的国土”的特点和对船员素质的要求，重点发展学生党员是学院学生党建工作的重心，做到早选苗、早培养、早发展，注重在低年级中培养大批入党积极分子，并帮助他们早日确立共产主义的远大理想，成为德才兼备、全面发展的航海人才，党支部及时讨论素质优良、表现积极的重点考察对象，并将具备条件的学生尽早吸收到党组织。发展学生党员严格贯彻“ 坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 ”的方针，建立了班级党章学习小组、系业余党校和院业余党校三级培训体系，对入党积极分子进行系统的党的基本知识、基本理论、党史党情教育，使他们进一步端正入党动机，坚定共产主义的理想信念。对发展对象需要经过严格的筛选、考察、培养、公示等环节的考验，才能吸收入党。讨论预备党员的转正情况是党员发展工作的重要一环。由于航海类专业学生一般都有半年左右的毕业实习环节，对即将参加毕业实习的预备党员，党组织加强教育，及时提醒，按时讨论，如实做出能否转正的决议，帮助他们创造条件按时转为中共正式党员。

3、加强管理。针对学生党员比例偏低，党员质量有待提高，入党动机需要端正，党员教育管理有待加强，党建内容不够明确、定位偏低等问题，采取了一些针对性的措施，实施学生党员再教育工程，督促学生党员做到，“入党前是模范，入党后是骨干 ”，使学生党员在校是广大同学的榜样，在岗是航运企业的中坚力量，让他们在一定的社会工作中培养和锻炼自己，开展社会实践活动。实施毕业生党员远程跟踪工程，学生党员毕业离校到工作岗位后，党组织还要定期了解他们的学习、工作情况，经常给予政治上、工作上的关心，并把在校的表现情况及时介绍给用人单位，以便他们更好地发展。

4、文化培育。学院特别注重在校园文化建设中融入航海精神文化，在大学生党建思想政治工作中体现航海特色。学院通过营造富于航海文化气息的校园物质环境、举办体现航海精神的文化活动，对学生加强充满爱国主义色彩的中远发展史的教育，提升学生对航海职业认同感和归属感，培养学生的民族荣誉感、责任感和航海精神、航海品格等航海文化性格特质，并将学生航海精神和航海品格的养成纳入学生综合评价体系。

二、企业办学的性质决定大学生党建思想政治工作要有中远要素

青岛船院的建设与发展与中远集团息息相关，青岛船院的大学生党建思想政治工作坚持以中远集团的精神文化为标准，培育出既与中远文化一脉相承又独具特色的船院文化。

1、倡导认同中远精神。“求是创新 图强报国”是中远集团的企业精神，学院在大学生党建思想政治工作中特别注重对中远企业精神的倡导，不仅使全体教职工认同中远精神，也促使广大学生认同，因为大多数学生毕业后就会成为中远人。培育中远精神是从学生入校开始一直贯穿于学生培养全过程的思想教育内容，从学生踏入校门的一刻开始，必须接受一定课时的中远发展史教育，院党委书记、院长亲自主讲，培养学生热爱远洋，投身远洋，报效祖国的意识。同时，学院每学期安排一定课时的形势教育课，对航运形势、中远态势进行宣讲，使学生时刻关心中远的发展，与中远同呼吸共命运,“以中远人为傲，以中远人自豪”。

2、一脉相承党建文化。“支部建在船上”是中远党建思想政治工作的特色，使党建思想政治工作落实到了每一条“浮动国土”之上，落实到了每一个船员身上。学院结合高职教育特点和“支部建在班上”的工作难度，通过在班级设立课堂监督岗、寝室文明岗和党员上课挂牌等形式探索大学生党员的经常性教育和先锋模范作用的新模式，在创先争优活动中，充分发挥学生党员和入党积极分子的模范带头、辐射带动作用，激发学生党员的荣誉感和责任意识，持续开展学生党员挂牌和党员联系学生活动。

3、潜移默化中远文化。学院大学生党建思想政治工作以“八个主题月”活动为载体，以“爱祖国、爱远洋、爱学院、爱青岛”的四爱教育为主题，爱远洋、爱中远是其中重要内容之一，在不间断地教育中，学生感受到了中远文化的浸润。学院重视育人环境的建设，对教学楼、实验楼、图书馆等场所进行了以著名航海家、著名船舶为主要内容、突出航海特色的外观设计和环境美化，建设校史馆，进一步宣传和弘扬了航海精神和中远文化。文化环境的营造，使学生时刻沐浴着中远文化，对学生产生润物无声、潜移默化的影响，

三、半军事化文化建设催生大学生党建思想政治工作的军事要素

半军事化管理就是借鉴部队基层行政管理的某些方法，比如一日生活制度、内务卫生、军容风纪等。通过生活作风制度化、行动军事化、秩序规范化、活动群体化，来培养学生良好的综合素质。半军事化管理以其强大的教育和整塑功能，在大学生党建思想政治工作中发挥着其他教育形式不可替代的独特作用。

1、半军事化管理的制度建设，丰富了大学生党建思想政治工作的内涵。经过多年的探索，借鉴部队的管理制度，结合育人工作的特点，从养成教育、管理体制、工作规范等多方面制定了一整套行之有效的规章制度，如军训、一日生活制度、内务卫生制度、军容风纪、会操校阅、升旗仪式等，在此基础上，出台了《半军事化管理条例》和《半军事化管理实施细则（试行）》。半军事化管理的各种仪式，无不体现着主旋律的要求。在大型集会大型活动中，会操校阅、迎国旗校旗、拉军歌、唱国歌、升国旗仪式是不可或缺的，这些极具震撼力的仪式，使学生们不断昂扬着精神、鼓舞着斗志、激发着神圣的荣誉感和使命感。这些制度和仪式及其效果成为大学生党建思想政治工作的重要内容，丰富了大学生党建思想政治工作的内涵。

2、半军事化管理文化建设，成为大学生党建思想政治工作的亮点。半军事化文化建设就是力求在原有制度管理基础上，打造一种无形的、内在的、自觉的、灵活的“软管理”氛围，使外在的强制变为学生内在的高度自律。最终使学生锻造一种作风，培养一种行为习惯，凝练一种精神，培育一种气质，唤醒一种意识。近年来，学院通过对20多年半军事化管理实践进行的系统总结，明确了半军事化管理由制度管理向文化管理转变的发展方向，用制度规范行为，用文化促进自律。半军事化管理锤炼着学生的身心，雕琢着每个学生的行为，帮助他们养成良好的行为习惯，个体行为成为统一的群体行为，最终形成一种文化现象和氛围，而这种文化氛围又反过来熏陶和培育着一个个新的个体，从而达到文化育人的目的。半军事化管理已经作为一种文化在青岛船院发挥着独特的育人功效，成为学院大学生党建思想政治工作的亮点。

3、半军事化管理队伍建设为大学生党建思想政治工作提供了骨干力量。经受半军事化管理锻炼的师生队伍，他们是学院党建思想政治工作的骨干力量。辅导员、班主任等专兼职学生管理干部在半军事化管理中成长，使得学院的大学生党建思想政治教育工作始终充满生机与活力，他们是基层党建思想政治工作的中坚。从2009年开始，学院武装部进行了老生带新生、发挥主体作用的尝试，在海上专业的老生中筛选出了素质过硬的学生进行重点培养，强化“四会”(会讲、会做、会教、会做思想政治工作)能力，作为“准教官”补充到新生军训施训中，“准教官”们表现出了令人振奋的精神状态和过硬素质、技能，保证了新生军训质量。军训结束后，“准教官”会同筛选出的老生又被作为辅导员助手分配到一年级新生各班中协助进行班级管理。他们不仅以良好的素质和精神面貌赢得了新生的信赖与支持，同时他们自身也在参与管理、服务同学中得到了锻炼和提高。这些优秀学生骨干，基本上都是入党积极分子，是党组织的重点培养对象，成为学院大学生党建思想政治工作不可或缺的力量。

4、半军事化管理育人氛围的营造，为大学生党建思想政治工作提供了环境保证。校园是学生学习和生活的自然空间，校园文化环境对人的发展有着重要影响。目前，除一日生活制各项活动使人们时刻感受到半军事化管理独特的文化氛围外,学生宿舍外的墙壁上贴满了学生军训、校庆校阅活动等的大幅图片，图片中整齐的队列和军容能使学生触景生情，给人以“夜雨瞒人去润花”的熏陶和感染。另外，在学生宿舍内、操场上还经常开展半军事化管理的各种活动，寓教于乐，不断激励着学生，不断感染着学生，培育师生的认同感和归属感，使之凝聚成一种无形的合力，这种丰厚的土壤和平台，为大学生党建思想政治工作提供了良好的氛围和环境。

5、半军事化管理的养成教育，为大学生党建思想政治工作作风建设创新了方式方法。远洋船员特点决定航海类高校培养的学生必须具有特殊的职业道德和职业素养，包括爱国意识、民族精神、爱岗敬业、纪律严明等。作为培养船员的学校必须通过半军事化管理等手段使学生在校期间，能够建立良好的学习、生活秩序，使学生养成有责任感、心理素质过硬、坚韧不拔、勇往直前的大无畏气概，吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神和团结协作的集体主义思想，有利于全面提高学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质等。这些综合素质的养成和提高，作为一种育人手段则不断展示出其独特的思想教育魅力，它似一座宝藏，学院将不断探索其在大学生党建思想政治工作的新手段、新方法。

四、三十五年的办学积淀形成大学生党建思想政治工作的大学要素

青岛船院建校35年，其大学生党建思想政治工作积淀了丰富的大学要素。近年来，学院以学生思想政治理论课改革为突破口，加强学生“四爱”教育，坚持教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，保证了大学生党建思想政治教育工作的实际效果。2007年，学院启动学生思想政治理论课程改革，从改进教学方法，增强政治课教育的吸引力等方面入手，学生思想政治理论课逐渐成为学生最喜爱的课堂。在学院党委的高度重视和思想政治理论课工作领导小组的领导下，本着“要精，要管用”的原则，经过思政课教研室全体教师的共同努力，深入推进教学改革，切实提高课堂教学效果，建成了两门院级精品课程，形成了一支教学团队，思想政治理论课真正发挥了大学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用。

近年来，学院党建思想政治工作的时效性进一步增强，大学生的政治素质和文明道德素养进一步提高，除发挥思想政治课主渠道作用外，大学生党建思想政治工作主要体现在以下几方面：

1、高扬主旋律，体现时代性。紧紧围绕着突出改革开放30周年、建国60周年、五四运动90周年、建党90周年等重大历史主题，以及奥帆赛、全运会、金融危机等，结合科学发展观的学习活动，制定大学生思想政治教育计划，抓住每一个契机，利用每一次活动，通过主题教育月、纪念大会、形势讲座、主题班会等各种形式和各种舆论渠道、阵地等，对学生进行以爱国主义为核心的主旋律教育，紧贴时代脉搏，紧扣时代主题，不断激发学生的爱国热情、民族情感和历史使命感。

2、强化实践特色，体现鲜活性。学院始终把社会实践作为大学生思想政治教育的生动课堂和增长知识和才干的重要渠道。近年来，学院积极拓宽视野、创新思路，精心策划、明确主题。通过志愿者服务、出国夏令营活动、深入企业调研、文艺演出、环境保护、就业市场调研、抗震救灾、红色之旅学习参观、挂职锻炼和勤工助学等形式，将社会实践活动与了解国情、服务构建和谐社区相结合，与服务国家盛事（奥运会、全运会）相结合，与加强对外沟通与联络相结合，与专业学习、择业就业相结合，构建了院、系、个人分层次、多领域、全方位的活动体系。

3、教管结合，刚柔并济，体现创新性。正确处理“继承与创新，教育与管理，重心与重点，刚性与柔性”的四大关系，从经常性的管理工作和经常性的思想工作“两个经常”入手，学生管理干部经常深入到学生当中去，做到“四进”（进宿舍、进教室、进操场、进网络），和学生打成一片，了解学生的所思、所想、所为，有针对性地寓管理于教育，带着感情做工作，并以身示范，践行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，力求“我在学生之中，学生在我心中，我为学生服务，学生向我看齐”，收到了积极效果。

总之，回顾和总结学院大学生党建思想政治工作的经验，对于我们承前启后，开创党建思想政治工作新局面，有着十分重要的意义。